Postoje dospělých k celoživotnímu učení

Laura Brychtterová

Diplomová práce

Attitudes of Adults to Lifelong Learning

Anotace:

Ve své diplomové práci se zabývám postoji dospělých k celoživotnímu učení, resp. zejména pak k možnostem dalšího vzdělávání a v empirické části prováděním šetření těchto postojů a jejich interpretaci.Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou, úvod a závěr.V úvodní části vymezuji teoretické základy andragogiky, oboru, který se dalším vzděláním zabývá, formuluji cíle práce a použitou metodologii.Následující teoretická část popisuje pojem, specifika a vybrané problémy celoživotního učení, zejména se zřetelem k dalšímu vzdělávání dospělé populace, dále se rovněž zabývá základními rysy legislativní organizace, možnostmi (nabídkou) celoživotního učení a dalšího vzdělávání dospělých v České republice. Pozornost zaměřuji rovněž na objasnění klíčového pojmu postoj a připomínám postoje dospělých zjištěné v dosavadních studiích provedených v ČR.V empirické části jsem pomocí dotazníkového šetření zmapovala a zanalyzovala postoje dospělých k myšlence i nabídce dalšího vzdělávání a zčásti i jejich motivaci k dalšímu vzdělávání.Závěrečná část stručně shrnuje výsledky mé práce.

Klíčová slova

vzdělávání dospělých, andragogika, další vzdělávání, celoživotní vzdělávání, postoj, hodnotová orientace, empirický výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 3. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 4. 2010
• Vedoucí: Iva Jedličková
• Oponent: Jan Lašek

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Sociální pedagogika