Dramatická výchova na ZŠ sv. Voršily

Monika Nováková

Diplomová práce

DRAMA EDUCATION AT ST. URSULA ELEMENTARY SCHOOL

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na postavení předmětu dramatická výchova (dále i DV) v kurikulu ZŠ sv. Voršily v Praze. Ústředním cílem práce je především popsat a reflektovat zavedení dramatické výchovy na této ZŠ a ukázat to na příkladu práce v konkrétních podmínkách výuky na 2. stupni v časovém rozpětí školního roku 2016-2022. V teoretické části jsou přiblížena konkrétní teoretická východiska pro výuku dramatické výchovy. Praktická část popisuje a reflektuje průběh výuky včetně konkrétních aktivit, reflexe žáků i reflexe pedagogů. Dílčím cílem práce je pak vytvoření nového školního vzdělávacího programu (dále ŠVP) pro výuku dramatické výchovy na škole sv. Voršily v Praze a to vzhledem ke změnám rámcového vzdělávacího programu RVP ZV 2021. Závěr práce se zabývá a celkově reflektuje působení předmětu dramatická výchova i osobnosti autorky na ZŠ sv. Voršily včetně argumentů pro další zařazení dramatické výchovy do kurikula i s vizemi jejího dalšího uplatnění v rámci ostatních výukových předmětů. Práce je vypracována podle citační normy APA.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the position of the subject of drama education (hereinafter only DE) in the curriculum of elementary school St. Ursula in Prague. The main goal of the thesis is to describe and reflect on the introduction of drama education at this elementary school and to show it on the example of work in specific conditions of teaching at the lower-secondary school in the time period of the school year 2016-2022. The theoretical part describes the specific theoretical basis for teaching drama education. The practical part describes and reflects the course of teaching, including specific activities, reflection of students and reflection of teachers. The partial goal of the thesis is to create a new school educational program (hereinafter SEP) for teaching drama education at the school of St. Ursula in Prague due to the changes in the framework educational program of the FEP PE 2021 St. Ursula, including arguments for further inclusion of drama education in the curriculum, as well as visions of its further application in other subjects. The diploma is prepared according to the citation standard APA.

Klíčová slova

cíle dramatické výchovy

Klíčová slova

Základní škola sv. Voršily v Praze (Praha, Česko)

Klíčová slova

dramatická výchova

Klíčová slova

podmínky výuky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 11. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2022
• Vedoucí: Anna TOMKOVÁ
• Oponent: Nina MARTÍNKOVÁ

Akademie múzických umění v Praze

Divadelní fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Dramatická umění / Dramatická výchova