Využití regionálních prvků ve výuce geometrie na 1. stupni základní školy

Bc. Kateřina Kessnerová

Master's thesis

The use of regional elements in the teaching of geometry at the 1st grade of primary school

Abstract:

Diplomová práce Využití regionálních prvků ve výuce geometrie na 1. stupni základní školy ukazuje možnost propojení znalosti místního regionu a jeho charakteristických prvků s teoretickými znalostmi a dovednostmi získanými v rámci výuky geometrie. Veškeré činnosti jsou zaměřeny na aplikaci učiva geometrie, rozvoj geometrické představivosti i konstrukčních řešení. Práce je realizována ve třetím a čtvrtém ročníku jako projektová výuka propojující geometrii, vlastivědu, výtvarnou výchovu a pracovní činnosti. Jednotlivé aktivity naplňují očekávané výstupy Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Součástí práce je také interní průzkum obliby předmětu geometrie ve zmíněných ročnících a reflexe projektu z pohledu žáků i učitele. Práce ukazuje jednu z mnoha možností propojení teoretické výuky geometrie s praktickým využitím v běžném lidském životě.

Abstract:

The aim of this diploma thesis The use of regional elements in the teaching of geometry at the 1st grade of primary school is to show the possibility of connecting the knowledge of the local region and its characteristic elements with theoretical knowledge and skills acquired within the Framework of geometry teaching. All activities are focused on the application of the geometry curriculum, the development of geometric imagination and construction solutions. The activities are realised in the third and fourth year as a project linking geometry, regional history, arts and practical education. The activities are in accordance with the expected outcomes of the Framework Educational Program for Basic Education. The thesis also includes an internal survey of the popularity of geometry as a school subject in the mentioned years and a reflection of the project from the pupils´ and the teacher´s perspective. The thesis shows one of many possible ways of connecting the theoretical knowledge of geometry with practical use in everyday human life.

Keywords

geometrie, geometrie na 1.stupni ZŠ, regionální prvky, mezipředmětové vztahy, plošné geometrické útvary, prostorová představivost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2024
• Supervisor: PhDr. Eva Nováková, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jana Veseláková

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training