Sociální deviace a deviantní chování u mladých lidí

Václav RONČÁK

Bachelor's thesis

Social deviance and deviant behavior among young people

Abstract:

V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy: Období puberty, dospívání, starší školní věk, a činitelé ovlivňující jedince v období puberty a dospívání, dále je zde popsáno deviantní chování, jeho příčiny a následky. Je zde kladen důraz na tři typy deviantního chování, požívání alkoholu drog a kouření. Protože starší žáci druhého stupně základních škol se s tímto často setkávají a získávají první zkušenosti. V kapitole "prevence" je popsán problém který spadá do kompetence Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (dále MŠMT). Spolupráce rodiny a školy popisuje problém socializace dítěte, jeho sociální dovednosti a přípravu na jeho budoucí život. V poslední řadě se zde klade důraz na integraci při delikventním chování, na programy primární, sekundární a terciální prevence. Praktická část zkoumá odpovědi žáků 7.-9. tříd ZŠ Brloh a Křemže k tomu, jaký mají vztah k drogám (v tomto případě myšleno hlavně marihuanu), alkoholu, kouření a trávení svého volného času. Zkoumány byly odpovědi celkem 102 respondentů. Dotazník byl sestaven hlavně z uzavřených otázek, kdy jen u některých byla dána možnost se vyjádřit v polootevřených otázkách. Odpovědi jsou zpracované grafech a dále jsou shrnuty ve vyhodnocení hypotéz.

Abstract:

In the theoretical part we explain the fundamental notions ie.: period of puberty, adolescence, elder school age and factors influencing an individual in the time of puberty and adolescence. Further on we describe a deviant behavior, its reasons and consequences. Emphasis here are placed on three types of deviant behavior, alcohol abuse, drogs and smoking. The reason is that older pupils attending the second level of elementary school often encounter these vices and thus aquire their first experiences. In the chapter "Prevention" we explain problem which falls into the jurisdiction of the Ministry of Education, Youth and P.T. of the Czech Republic (hereafter MŠMT). Cooperation between family and school forms bases of child's socialization, his social skills and preparation for future life. Lastly, the emphasis here are placed on integration during deviant behavior, primary programs, secondary and tercial prevention. In the practical part we examine the answers of pupils attending 7. to 9. classes of Elementary Schools of Brloh and Křemže as regards their relation to drugs (here meant mainly marihuana), alcohol, smoking and spending their free time. We examined replies of 102 responders in total. The questionnaire had been composed mainly using closed questions, only at few semi-open questions were the responders given opportunity to express themselves. The answers are processed in graphes and finally summarized in hypothesis evaluation.

Keywords

deviantní chování, puberta, kouření

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 7. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Tomáš Fantyš

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social Pedagogy