Projektová výuka v matematice

Mgr. Darina Šindlářová

absolventská práce studenta CŽV

Project Teaching in Mathematics

Anotace:

Závěrečná práce se zabývá projektovou výukou v hodinách matematiky na 2. stupni ZŠ. První část práce je věnována teoretickému pohledu na metody a formy práce v rámci projektové výuky. Část druhá, praktická, je ukázkou postupu při tvorbě a realizaci projektu ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ, konkrétně v 9.ročníku. Jsou zde popsány jednotlivé etapy tvorby konkrétních úloh od plánování až po realizaci, a to s ohledem na požadované cíle výuky. Praktická část také obsahuje vyhodnocení efektivnosti využití projektové výuky v hodinách matematiky.

Abstract:

The final thesis deals with project teaching in mathematics classes at the 2nd grade of elementary school. The first part of the work is devoted to a theoretical view of the methods and forms of work within project teaching. The second, practical part is an example of the procedure for creating and implementing a project in the teaching of mathematics at the 2nd grade of elementary school, specifically in the 9th grade. The individual stages of the creation of specific tasks are described here, from planning to implementation, taking into account the required teaching goals. The practical part also includes an evaluation of the effectiveness of the use of project teaching in mathematics classes

Klíčová slova

projekt, matematika, geometrie, práce v terénu

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Roman Knobloch, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

celoživotní / obor:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků / Rozšiřující studium MA pro 2. st. ZŠ