Daniel Branný

Bachelor's thesis

Studium fosfátových skel draselných modifikovaných oxidem\nl{} niobičným a vanadičným

Potassium phosphate glasses modified with niobium oxide andvanadium oxide
Abstract:
V této bakalářské práci byla studována skla systému K2O-Nb2O5-V2O5-P2O5 v kompoziční řadě 40K2O-(30-x)Nb2O5-xV2O5-30P2O5 s obsahem x = 0?30 mol.% V2O5. Celkem bylo připraveno a studováno 7 vzorků skel, u kterých byly stanoveny základní fyzikálně-chemické vlastnosti (měrná hmotnost, molární objem, chemická odolnost, teplota skelného přechodu, dilatometrická teplota měknutí a koeficient teplotní roztažnosti …more
Abstract:
In this thesis, the glasses of the K2O-Nb2O5-V2O5-P2O5 system in the compositional series 40K2O-(30-x)Nb2O5-xV2O5-30P2O5 with x = 0-30 mol % V2O5 were studied. A total of 7 glass samples were prepared and their basic physico-chemical properties (specific weight, molar volume, chemical durability, glass transition temperature, dilatometric softening temperature and thermal expansion coefficient) were …more
 

Keywords

fosfátová skla termické vlastnosti NMR spektra Ramanovy spektra oxid niobičný
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 6. 2023
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: prof. Ing. Ladislav Koudelka, DrSc.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Branný, Daniel. Studium fosfátových skel draselných modifikovaných oxidem\nl{} niobičným a vanadičným. Pardubice, 2023. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta chemicko-technologická
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=46101 Reference to the local database file of the institution