Pěstounská péče

Bc. Veronika Vašátková, DiS.

Bachelor's thesis

Foster parent Care

Abstract:

Bakalářská práce se zabývala problematikou pěstounské péče. Jejím cílem bylo nastínit problematiku pěstounské péče v rámci systému náhradní rodinné péče v České republice a představit relativně nový institut, jímž je pěstounská péče na přechodnou dobu. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala a objasňovala základní pojmosloví z oblasti pěstounské péče a pěstounské péče na přechodnou dobu. V části praktické bylo zjišťováno, jak vnímají "dlouhodobí" pěstouni institut pěstounské péče na přechodnou dobu. Výsledky dotazníkového šetření ukázaly, že respondenti akceptují myšlenku PPPD, avšak nemají povědomí, jak je tento institut zakotven v legislativě. Na finančním ohodnocení pěstounů na PPPD se shodují, ale změnili by délku PPPD u jednoho dítěte. Dále dle výpovědi respondentů bylo zjištěno, že není důležité vzdělání pěstouna na PPPD, ale stěžejní je jeho zodpovědnost a ztotožnění se s rolí pěstouna. Zjištění vyústila v konkrétní navrhovaná opatření ve smyslu lepší informovanosti o institutu pěstounské péče na přechodnou dobu.

Abstract:

Bachelor thesis dealt with the issues of foster parent care. Its aim was to focus on the issues of foster parent care in the foster parent care system in the Czech Republic and to introduce a relatively new institution, which is the temporary foster parent care. The work consisted of two key areas. First, the theoretical part, which described the basic terminology in the field of foster parent care and the temporary foster care by the help of processing and presentation of expert sources. Second, the practical part, which looked into how the "long-term" foster parents perceive the institution of the temporary foster parent care ("PPPD"). The results of the survey showed that respondents accept the idea of PPPD, but they are unaware of how this institution is enacted. They agree with the financial evaluation of the PPPD foster parents, but they would the change the time that the child spends in the PPPD. Furthermore, according to the respondents´ answers the education of the foster parents for PPPD is not important but the crucial element is his/her responsibility and the identification with the role of the forest parent. The findings resulted into specific measures in the terms of better information regarding the temporary foster parent care.

Keywords

náhradní rodinná péče, pěstounská péče, pěstounská péče na přechodnou dobu

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 6. 2014

Accessible from:: 19. 6. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 26. 8. 2014
• Supervisor: Mgr. Andrea Brožová Doubková

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Social Work / Social Work and Penitentiary Care