Problematika studia rómských žáků na střední škole

Bc. Pavel Krejčiřík

Diplomová práce

The complexity of students from Sinti and Roma background studying at secondary schools

Anotace:

Anotace Diplomová práce „Problematika studia romských žáků na střední škole“ se zabývá studiem romských studentů nematuritních studijních oborů na střední škole, a dala si za cíl nahlédnout na příčiny jejich studijních neúspěchů. Dále se snaží rozšířit znalosti o vzdělávání romských studentů na středních školách, tzn. o jejich motivaci ke studování zvoleného studijního oboru, o jejich pocitech při studiu, vztazích mezi nimi a spolužáky a vztazích mezi školou a romskými žáky. Ukazuje též informovanost romských žáků o programu MŠMT „Podpora romských žáků středních škol“. Kvalitativní výzkum pomocí případové studie byl zaměřen na vzorek romských studentů, kteří studium nedokončili a pro srovnání byl použit vzorek těch romských studentů, kteří studium již ukončili. Jako metoda pro získávání dat byly použity rozhovory s romskými žáky, jejich rodiči, učiteli, a mistry, a metoda obsahové analýzy školních materiálů. Tato práce byla vytvořena na základě neexistence odborné literatury, která by se touto problematikou zabývala, a snaží se tak o vytvoření podkladů pro další studium této problematiky.

Abstract:

Anotation The thesis ¨The complexity of students with Romany background at secondary schools¨ considers the studies of students with Romany background at secondary schools without graduation and set a target to look at the causes of their learning failure. Furthermore it should be a contribution to the knowledge of the education of students from with Romany background at secondary schools, of their motivation, of their feelings during the studies, relationship between schoolmates, and their relationship to the school as institution. The next point is the activity of educational consultants at primary schools in relation to students with Romany background choosing their future occupation. It also reveals the awareness of Roma pupils of Ministry Program "Support for Roma secondary school The qualitative research using case studies focused on a sample of Roma students who not completed the study and was used to compare samples of Roma students who have completed the study. As a method for obtaining data were used interviews with Roma pupils, their parents, teachers, and educational consultants, and method of content analysis of school materials. This work was created on the basis of the absence of scientific literature that would address this issue and seek to create a foundation for further study of this issue.

Klíčová slova

Klíčová slova romský žák, střední škola, studijní neúspěch, rodina, rodinné prostředí, motivace, vzory v chování, Keywords student from Sinti and Roma, secondary school, study failure, family, family environment, motivation, pattern of behaviour

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 12. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika