Growing Up in Harper Lee's To Kill a Mockingbird

Šimon Nachtigall

Bachelor's thesis

Abstract:

The main aim of this bachelor paper is to provide an analysis of the process of growing up in Harper Lee's To Kill a Mockingbird. This work analyzes the development of Scout's gender identity in regards to the traditional Southern gender role for women. Firstly, the genre Bildungsroman is introduced. Then, the essence of Southern womanhood is depicted simultaneously with the major changes in the Southern society, ranking from the antebellum era to the Great Depression. The second part of the paper consists of the detail analysis of Scout's coming-of-age, regarding her conformance to the traditional gender code for girls of her time.

Abstract:

Hlavním cílem této bakalářské práce je poskytnout analýzu procesu vyrůstání v díle To Kill a Mockingbird (česky Jako Zabít Ptáčka) od Harper Lee. Práce analyzuje utváření genderové identity hlavní hrdinky Scout s ohledem na tradiční genderové role žen amerického Jihu. Nejprve je představen literární žánr Bildungsroman, poté podstata jižanské ženskosti, současně s hlavními změnami, jimiž jižanská společnost procházela, a to v rozmezí od předválečného období do Velké hospodářské krize. Druhá část práce detailně analyzuje dospívání Scout, pozorující její přizpůsobení se tradiční genderové roli mladé dívky její doby.

Keywords

Harper Leeová, Jako Zabít Ptáčka, americký Jih, ženskost, Bildungsroman, pohlavní identita

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 9. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 1. 2. 2016
• Supervisor: Mgr. Petra Kalavská

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Bachelor programme / field:
Specialisation in Educational Sciences / English for Education