Spokojenost žáků 2. stupně základní školy s klimatem při výuce cizího jazyka

Bc. Renata Michalíková

Diplomová práce

Satisfaction of higher primary school pupils with foreign language teaching climate

Anotace:

Práce se zabývá spokojeností žáků 2. stupně základní školy s klimatem v hodinách cizího jazyka při výuce zkušenou a začínající učitelkou. Spokojenost byla zjištěna z diference preferované a aktuální formy dotazníků a doplněna polostrukturovanými rozhovory s vybranými skupinami žáků. Na základě výsledků byl navržen intervenční program pro zlepšení výukového klimatu.

Abstract:

The thesis deals with a Primary School students´ satisfaction with a learning climate in foreign language lessons run by experienced and beginning teacher. The satisfaction was found out by a difference between preferred form and actual form of a questionnaire and completed by a semi-structured interview with representative groups of students. Based on the results, an intervention programme for improvement of the learning climate was suggested.

Klíčová slova

výukové klima, spokojenost, preferovaná forma dotazníku, aktuální forma dotazníku, polostrukturovaný rozhovor, vybraná skupina, intervenční program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2017
• Vedoucí: Mgr. Bc. Jan Nehyba, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Petr Svojanovský, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství dějepisu pro základní školy