Interference of Czech in learning English vocabulary

Mgr. Petra Maděřičová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá interferenčními chybami žáků osmého a devátého stupně. Práce je rozdělena do dvou částí na praktickou a teoretickou část. V praktické části se zabývám vymezením a vysvětlením problematiky lexikální a gramatické interference a v teoretické části tyto jevy uvádím v praxi na překladech vět a analýzou esejí. Cílem této práce je zjistit, jak vážná tato problematika při učení cizího jazyka je a zda se projevují známky zlepšení na základě dosaženého počtu hodin angličtiny.

Abstract:

The bachelor thesis deals with interferential errors of pupils in 8th and 9th grades. The thesis is divided into two parts, the practical and the theoretical. The theoretical part is focused on determination and explanation of lexical and grammatical interference, and the practical part is based on analyzing translations of chosen sentences and essays. The aim of the thesis is to find out how serious the interference in learning foreign language is and if it improves depending on the number of foreign language lessons and focus on their elimination.

Keywords

jazyková interference, lexikální interference, gramatická interference, běžné chyby, language interference, lexical interference, grammatical interference, common errors

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2010
• Vedoucí: Mgr. Radek Vogel, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy