Edukace osob s mentálním postižením pro uplatnění na trhu práce

Jaroslava SZLAUEROVÁ

Bachelor's thesis

Education of persons with mental disabilities in the labor market

Abstract:

Předmětem této bakalářské práce je Edukace osob s mentálním postižením pro uplatnění na trhu práce. -Cílem jednotlivých kapitol teoretické části této práce je vymezit teoretická obecná východiska tématu práce, rozlišit stupně mentální retardace, představit možnosti vzdělávání osob s mentální retardací, nastínit problémové aspekty mezi teorií a praxí při edukaci osob s mentální retardací pro trh práce, zhodnotit legislativu vzhledem k potřebám a možnostem osob s mentální retardací, její nedostatky pro práci pracovníků, kteří se věnují přípravě osob s mentální retardací připravovaných na vstup do pracovního procesu. - Průzkumné šetření si klade za cíl prozkoumat názory a zkušenosti pracovníků, podílejících se přímo na edukaci osob s mentální retardací a na možnosti uplatnění těchto osob na trhu práce. K řešení průzkumného problému byla zvolena strategie kvalitativního šetření. Potřebná data jsou získána prostřednictvím rozhovorů s pracovníky zabývajícími se edukací osob s mentální retardací. Cílem průzkumného šetření je nahlédnout na subjektivní zkušenosti těchto pracovníků a získat jejich názor na to, zda cílená edukace zefektivňuje uplatnění osob s mentální retardací na trhu práce. - Data průzkumného šetření byla získána metodou dotazování: metodou hloubkových rozhovorů. Triangulace průzkumných metod byla podepřena dvěma případovými studiemi jedinců s mentální retardací a metodou reflektujících poznámek průzkumníka. Pro analýzu dat získaných průzkumným šetřením byla zvolena IPA ? interpretativní fenomenologická analýza. Témata, vzešlá z komparace rozhovorů, jsou podrobena diskuzi. Tvrzení průzkumníka zde představují interpretaci druhého řádu a jsou v diskuzi doložena interpretacemi prvého řádu, expresemi respondentů daného průzkumného šetření. - Praktickým cílem této práce je shrnutí poznatků o edukaci osob s mentální retardací pro jejich následné využití pro zlepšení práce odborných pracovníků, kteří komplexně připravují osoby s mentální retardací pro trh práce.

Abstract:

Subject of this works is Education of persons with mental disabilities in the labor market. - Goal of individual chapters of theoretical part is to define theoretical basis for subject of this work, define classification of mental retardation, present posibilities of education of persons with mental retardation, outline problematic aspects between theory and practice with regards to education of persons with mental retardation for labor market, assess legislation with regard to needs and possibilities of persons with mental retardation and it?s limitations for social workers who deal with preparing mentally retardet to integrate into laber market. - Practiacal part of the work aims to examine opinions and experiences of social workers who pesonally participate in education of mentally retardet persons and possibilities of their employment. Qualitative research is used for survey in practical part of the work. Data is gathered in form of interviews with social workers who deal with education of people with mental retardation. Goal of the survey is to gain insight into personal experiences of social workers and gain their opinions on wheather targeted education improves efficiency of employment of mentally retardet persons in labor market. - Survey data was gathered through using in-depth interviews. In order to triangulate research methods, survey is supported by two case studies of individuals with mental retardation and reflections of researcher. Data gathered is analysed using IPA ? Interpretative phenomenological analysis. Topics that arose from comparison of interviews are subject of discussion. Claims made by researcher represent second-level interpretation and are supported in discussion by first-level interpretation using expressions of respondents of survey. - Practical goal of this work is to summarise findings about education of mentally retarded persons in order to improve work of social workers that are comprehensively preparing mentally retarded individuals for labor market.

Keywords

Klíčová slova, mentální postižení, trh práce, edukace jedinců s mentálním postižením pro trh práce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2016

Accessible from:: 8. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Hana Vavříková

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Adult Education