Validizace psychodiagnostického testu ESK - Existenciální škála

Vlastimil MÍČAN

Master's thesis

Study of Validity ESK

Abstract:

Konstrukce testu ESK si klade za cíl zmapovat a změřit duševní schopnosti člověka, čímž se míní připravenost k plnému, smysluplnému životu. Existenciální škála neměří duchovní dimenzi jako takovou, nýbrž zkušenost s používáním těchto schopností. Skóry ESK tedy nepopisují trvalé osobnostní vlastnosti, ale současnou zkušenost člověka s uplatňováním potenciálních vlastností, které má každý v podstatě ve stejném rozsahu, avšak rozdílnou měrou je svým životem uskutečňuje. Dotazník se táže probanda na jeho obvyklé reakce, které mu slouží ke zvládání životních situací. Mnoho položek nevykazuje vlastnost zjevné validity, takže proband neví, co test měří a tím zmenšuje nebezpečí zkreslování odpovědí ve směru jejich společenské žádoucnosti. Odpovědi jsou rozděleny do čtyř základních škál, tyto škály se sloučí po dvou a vzniknou dva faktory vyššího řádu, kde po sloučení těchto faktorů lze vypočíst celkový skór, vyjadřující celkovou {\clqq}naplněnost existence`` či {\clqq}subjektivně vnímanou smysluplnost existence``. Tímto dotazníkem bylo zkoumáno 210 respondentů a porovnáno s rakouskými normami Na závěr byla použita korelační analýza dotazníků ESK a SPARO ke zjištění souvislostí mezi jednotlivými stupnicemi ESK a osobnostní strukturou jedince.

Abstract:

The self {--} assess questionnaire ESK is constructed to measure the mental abilities of the person, his readiness for valuable and meaningful life. The target of the ESK is not to examine the psychological dimension of the person but to study his experience with using mental competences. The scores achieved in the questionnaire ESK do not describe permanent personality traits but they reflect the person{\crq}s present experience with using potential features, which are given everyone equally but people realize them to a different extent in their lives. The examined person is asked about his usual reactions, which enable him to cope with the life situations. The validity of many items is not evident, so the examined person does not know what is measured, which reduces the possibility that the answers are distorted in order to be social acceptable. The answers are divided into four basic scales, every two of these scales are merged into the higher factors and the total score is made out by combining these two factors. The total score expresses ``the overall fullness of the existence{\crqq} or ``the subjective perceived meaningfulness of the existence{\crqq}. The questionnaire was answered by 210 respondents and the survey results were compared with the austrian norms. Finally the correlative analysis of the questionnaires ESK and SPARO was made to find out relations between ESK scales and the personality structure of an individual.

Keywords

Logoterapie, ESK-Existenciální škála, sebeodstup, sebepřesah, svoboda, odpovědnost, personalita, existencialita

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2007

Accessible from:: 23. 4. 2007

Identifier: 6856

Thesis defence

• Date of defence: 28. 5. 2007
• Supervisor: Mgr. Richard Mottl

University of South Bohemia in České Budějovice

Faculty of Health and Social Studies

Master programme / field:
Rehabilitation / Rehabilitation Care for Handicapped Children, Adults and Old People