Předporodní příprava u žen

Vendula STEJSKALOVÁ

Bachelor's thesis

Prenatal preparation for women.

Abstract:

Bakalářská práce s názvem Předporodní příprava u žen se věnuje problematice předporodní edukace těhotných žen a jejímu významu pro průběh porodu a raného poporodního období. Teoretická část práce shrnuje základní poznatky o těhotenství, změnách mateřského organismu, správné životosprávě těhotných žen, přípravě na porod a šestinedělí. Pozornost je věnována rovněž přítomnosti doprovázející osoby u porodu, péči o novorozence a specifickým praktickým aspektům předporodní přípravy, jako jsou nácvik dýchání, cvičení, či využívání pomůcek typu Aniball a technik jako rebozo. V praktické části bakalářské práce byl stanoven jeden cíl Zjistit, jak ženy vnímají předporodní přípravu. Výzkum byl realizován formou kvantitativního šetření prostřednictvím polostrukturovaných dotazníků vlastní konstrukce. Výzkumný soubor tvořilo deset respondentek, které během těhotenství absolvovaly předporodní kurz a byly minimálně šest týdnů po porodu. rozhovory byly nahrávány na diktafon, následně přepsány a analyzovány pomocí metody tužka papír. Celkem byly vytvořeny 2 hlavní kategorie a 7 podkategorií. Z výzkumného šetření vyplývá, že ženy vnímají předporodní přípravu převážně pozitivně. Absolvování kurzů přispělo ke snížení jejich stresu z porodu a posílilo pocit připravenosti na situace během porodu a po něm. Za největší přínos považovaly zejména nácvik dýchacích technik a úlevových poloh. Významným přínosem byla také možnost účasti partnerů na vybraných lekcích, což u mnoha žen vedlo k lepší spolupráci a vzájemné podpoře během porodu. Partneři, kteří se kurzu účastnili, se cítili lépe připraveni na svou roli při porodu i v poporodní péči o novorozence. Výsledky mohou být využity porodními asistentkami a zdravotníky při dalším rozvoji obsahu a struktury předporodních kurzů.

Abstract:

The bachelor's thesis titled Prenatal Preparation in Women deals with the issue of prenatal education of pregnant women and its importance for the course of childbirth and the early postpartum period. The theoretical part of the thesis summarizes the basic knowledge about pregnancy, changes in the maternal organism, proper lifestyle habits of pregnant women, preparation for childbirth and the postpartum period. Attention is also paid to the presence of a supporting person during labor, newborn care, and specific practical aspects of prenatal preparation, such as breathing training, exercise, and the use of aids such as Aniball and techniques such as rebozo. In the practical part of the bachelor's thesis, one objective was set: to find out how women perceive prenatal preparation. The research was carried out in the form of a quantitative survey using semi-structured questionnaires of the author's own design. The research sample consisted of ten respondents who had attended a prenatal course during pregnancy and were at least six weeks postpartum. The interviews were recorded on a voice recorder, subsequently transcribed, and analyzed using the pencil-and-paper method. In total, two main categories and seven subcategories were created. The research results show that women perceive prenatal preparation predominantly positively. Attending courses contributed to reducing their stress related to childbirth and strengthened their feeling of readiness for situations during and after birth. They considered the greatest benefits to be particularly the practice of breathing techniques and labor relief positions. A significant benefit was also the possibility for partners to participate in selected sessions, which led to better cooperation and mutual support during childbirth for many women. Partners who attended the course felt better prepared for their role during birth and in postpartum newborn care. The results can be used by midwives and healthcare professionals for the further development of the content and structure of prenatal courses.

Keywords

Porod, porodní asistentka, předporodní příprava, šestinedělí, těhotenství, těhotná žena

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2025

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Romana Belešová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Sciences

Bachelor programme / field:
Midwifery / Midwifery