Vnímání symboliky pohádek dětmi předškolního věku

Bc. Zuzana Václavíková

Diplomová práce

Perception of Fairy-Tale Symbolism by Pre-School Children

Anotace:

Diplomová práce pojednává o vnímání symboliky pohádek dětmi předškolního věku. Teo-retickou základnou je samotná pohádka, kterou se zabývá první kapitola. Je zde blíže po-psaná symbolika, jaký má pohádka pro dítě význam, druhy a funkce pohádky. Následující kapitola se věnuje představám a prožitkům dítěte. Ve třetí kapitole teoretické části se věnu-jeme dítěti a pohádce. Popisujeme zde, jaký vliv na dítě pohádka má a také jaký dává smy-sl. V poslední části se věnujeme symbolům v pohádce. Praktická část práce se zaměřuje na působení pohádky vůči dětem, jak děti vnímají činy pohádkových postav. Také se zabý-váme rozlišením dobra a zla z pohledu dětí.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the perception of the symbolism of fairy tales by pre-school children. The theoretical basis is represented by the fairy tale itself, which analyzed in the first chapter, including the meaning of symbolism, the meaning of a fairytale for a child, fairy tale types differentiation and their function. The following chapter is centered around the child's ideas and experiences. The third chapter of the theoretical part is dedicated to the child and the fairy tale. It describes the influence fairy tales have on the child and its overall understanding. The last part is dedicated to symbols in a fairy tale. The practical part of the thesis focuses on the effects of fairy tales on the children and how the acts of fairy-tale characters are perceived. Last but not least, the distinction between good and evil from the point of view of children is examined.

Klíčová slova

Dítě, předškolní věk, symbolika pohádky, pohádková postava, výchova, fantazie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jana Doležalová, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika