Práce na stejné téma (mají shodná klíčová slova):

Inkluze

Klíčová slova abecedně | Klíčová slova dle četnosti

« 1 2 3 4 5 6 » (celkem 53 prací)
Rizika spojená se šikanou učitele na základní škole hlavního vzdělávacího proudu
 (Helena Gruszková)

2019, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/kz7w7/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Vzdělávání žáka s vývojovou dysfázií v základní škole hlavního vzdělávacího proudu
 (Markéta Šťastná)

2020, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/jj2df/ | Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy | Práce na příbuzné téma

Co s sebou přináší integrace dětí se speciálně vzdělávacími potřebami do hlavního vzdělávacího proudu
 (Monika Pliešovská)

2015, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/u0g12/ | Pedagogika / Sociální pedagogika | Práce na příbuzné téma

Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (případová studie základní školy hlavního vzdělávacího proudu)
 (Irena Floriánová)

2017, Diplomová práce, Filozofická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/ywwks/ | Učitelství pro střední školy / Učitelství pedagogiky pro střední školy | Práce na příbuzné téma

Analýza vzdělávání žáků s mentálním postižením se zaměřením na využití Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování u žáků s Downovým syndromem
 (Kateřina Jiskrová)

2015, Disertační práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/kru19/ | Speciální pedagogika / Speciální pedagogika (tříleté) | Práce na příbuzné téma

Přístupy k žákům s lehkým mentálním postižením a přidruženým syndromem poruchy pozornosti s hyperaktivitou
 (Nikola Suchánková)

2016, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/obrfz/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma

Rozvoj kreativity ve vyučování s ohledem na žáky s mentálním postižením v rámci inkluze v podmínkách běžných ZŠ
 (Helena Nováková)

2016, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/fxvta/ | Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele | Práce na příbuzné téma

Rozvoj komunikačních schopností žáků s mentálním postižením s využitím systémů AAK
 (Eva Menglerová)

2014, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/zcqv2/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma

Postavení žáků s lehkým mentálním postižením v kolektivu žáků v zařízení s nařízenou ústavní nebo ochrannou výchovou
 (Ladislav Nachlinger)

2015, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/cpetv/ | Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele | Práce na příbuzné téma

Využití artefiletických postupů při práci s žáky s mentálním postižením
 (Kristýna HUDAŇOVÁ)

2021, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

• http://theses.cz/id//zhz1cq// | Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a muzejní a galerijní pedagogika | Práce na příbuzné téma

« 1 2 3 4 5 6 » (celkem 53 prací)