Práce na stejné téma (mají shodná klíčová slova):
Klíčová slova abecedně | Klíčová slova dle četnosti
Metody kritického myšlení ve výuce českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ
(Alena Kubíková)2015, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita
• https://is.muni.cz/th/eh6xb/ | Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství českého jazyka a literatury pro základní školy Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy | Práce na příbuzné téma
Metody kritického myšlení v literární výchově na 1. stupni ZŠ
(Tereza RÝDLOVÁ)2021, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
• http://theses.cz/id//9uf0ob// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma
Rozvoj čtenářské gramotnosti ve výuce českého jazyka a literatury v 5. ročníku ZŠ (na základě metod kritického myšlení)
(Iva Janoušová)2013, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita
• https://is.muni.cz/th/eugv5/ | Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy | Práce na příbuzné téma
Třífázový model učení v jazykové složce předmětu český jazyk a literatura
(Michaela POC)2019, Diplomová práce, Fakulta pedagogická / ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
• http://theses.cz/id//tsoi9a// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy | Práce na příbuzné téma
Využití třífázového modelu učení ve výuce slohu
(Hana Bouzková)2024, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita
• https://is.muni.cz/th/gcw1n/ | Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání / | Práce na příbuzné téma