Práce na stejné téma (mají shodná klíčová slova):

kvality cteni

Klíčová slova abecedně | Klíčová slova dle četnosti

« 1 2 » (celkem 20 prací)
Role užité metody výuky čtení v procesu budování čtenářských dovedností žáků 1. stupně ZŠ
 (Aneta PODOLEWSKÁ)

2017, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

• http://theses.cz/id//vhjkzg// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Analýza čtenářské úrovně žáků 3. ročníku ZŠ se zaměřením na různé metody čtení
 (Iva CAHOVÁ)

2019, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

• http://theses.cz/id//0519oh// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Role užité metody výuky čtení v procesu budování čtenářských dovedností žáků 1. stupně ZŠ
 (Nela ONDROUŠKOVÁ)

2017, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

• http://theses.cz/id//h6c5ps// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Čtení s porozuměním u žáků 2. ročníku ZŠ
 (Dominika BAKONČÍKOVÁ)

2019, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

• http://theses.cz/id//53kqj5// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Metody výuky čtení a formování čtenářské gramotnosti žáků 1. stupně ZŠ v prostředí školy
 (Marcela KRIHOVÁ)

2016, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

• http://theses.cz/id//z6282c// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Metody výuky čtení a formování čtenářské gramotnosti žáků 1. stupně ZŠ v prostředí školy
 (Petra VRBOVÁ)

2016, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

• http://theses.cz/id//g5n9p2// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Analýza čtenářské úrovně žáků 1. - 3. ročníků se zaměřením na genetickou metodu čtení
 (Karolína FRČKOVÁ)

2019, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

• http://theses.cz/id//36zg02// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Metodika 3A při analýze spolupráce ve výuce čtení a psaní ve 2. ročníku ZŠ
 (Klára Zatloukalová)

2017, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/dwwrj/ | Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy | Práce na příbuzné téma

Kvalita počáteční čtenářské gramotnosti žáků vyučovaných odlišnými metodami výuky počáteční čtení
 (Monika HOLUŠOVÁ)

2013, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

• http://theses.cz/id//wqp0os// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

Specifika genetické metody čtení ve srovnání s analyticko syntetickou metodou
 (Milena NOVOTNÁ)

2010, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

• http://theses.cz/id//3iiuff// | Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol | Práce na příbuzné téma

« 1 2 » (celkem 20 prací)