Práce na stejné téma (mají shodná klíčová slova):

visual-motor skills

Klíčová slova abecedně | Klíčová slova dle četnosti

Vizuomotorické schopnosti u dítěte s narušeným vývojem řeči
 (Linda Hermanová)

2013, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/fe9rg/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Rozvoj grafomotorických dovedností u dětí v předškolním věku
 (Ivana Peksová)

2016, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/pcuqj/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma

Využití Metody Dobrého startu k rozvoji grafomotorických dovedností u žáků s lehkým mentálním postižením
 (Andrea Vašková)

2017, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/yv5p2/ | Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele | Práce na příbuzné téma

Posouzení rozdílů v grafomotorice u dětí s vadami řeči ze speciálních logopedických tříd a běžných tříd mateřských škol
 (Ivana Blažíčková)

2020, Bakalářská práce, Filozofická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/epv2t/ | Psychologie / | Práce na příbuzné téma

Získávání základních komunikačních dovedností v českém znakovém jazyce
 (Gabriela Pecová)

2015, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/efxgu/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma

Pomůcky pro rozvoj a diagnostiku vizuomotorické koordinace u dětí se zrakovým postižením
 (Klára Náhlíková)

2012, Diplomová práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/pxhuq/ | Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele | Práce na příbuzné téma

Využití prvků ergoterapie ve speciálně pedagogické praxi u žáka se souběžným postižením více vadami
 (Iveta Prchalová)

2015, Bakalářská práce, Pedagogická fakulta / Masarykova univerzita

• https://is.muni.cz/th/bdg2d/ | Speciální pedagogika / | Práce na příbuzné téma