Barbora ŠVEHLOVÁ

Diplomová práce

Edukační robotika jako prostředek pro rozvoj informatického myšlení na 1. stupni ZŠ

Educational Robotics as a Means for Developing Computational Thinking at the Primary School Level
Anotace:
Diplomová práce se zabývá využitím edukační robotiky jako prostředek pro rozvoj informatického myšlení u žáků na prvním stupni základní školy. Cílem práce bylo zjistit pomocí dotazníkového šetření, zda se robotické pomůcky využívají na školách v Plzeňském kraji, jaké konkrétní robotické pomůcky jsou používaný a v jakých vyučovacích oblastech nacházejí uplatnění. Na základě zjištěných dat bylo navrženo …více
Abstract:
The diploma thesis focuses on the use of educational robotics as a means of developing computational thinking in pupils at the primary school level. The aim of the thesis was to determine, through a questionnaire survey, whether robotic tools are used in schools in the Pilsen Region, which specific robotic tools are used, and in which subject areas they are applied. Based on the collected data, six …více
 

Klíčová slova

edukační robotika informatické myšlení první stupeň ZŠ dotazníkové šetření výukoví roboti
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2025
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Tomáš Průcha, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

ŠVEHLOVÁ, Barbora. Edukační robotika jako prostředek pro rozvoj informatického myšlení na 1. stupni ZŠ. Plzeň, 2025. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=97317 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce