Elektronické podvádění studentů na vysoké škole

Kristýna Soukupová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku elektronického podvádění na vysoké škole. Cílem práce bylo zjistit, jaké formy elektronického podvádění studenti využívají, jak často se uchylu-jí k podvádění a jak si toto neetické chování odůvodňují. Práce má teoreticko-empirický charakter. Teoretická část je rešerší od-borné literatury, definuje pojem podvádění, uvádí jeho kategorizaci a přibližuje problematiku elektronického podvádění. V rámci empirické části proběhlo dotazníkové šetření na jedné z fakult ČVUT v Praze. V práci jsou uvedeny výsledky výzkumu a porovnány s údaji udávanými odbornou literaturou. Sledovány by-ly jak formy elektronického podvádění, které studenti využívají, tak četnost podvádění a motivace respondentů k tomuto nečestnému chování. Na základě dat získaných z dotazníku jsou v závěru práce navrženy možnosti, jak elektronické podvádění studentů minimalizovat. Z výsledků je patrné, že podvádění je rozšířeným jevem a je třeba mu věnovat pozornost.

Abstract:

The bachelor´s thesis is aimed at the issue of student electronic cheating at the university. The thesis has both theoretical and empirical background. The theoretical part is a review of the literature, this part deals with the concept of cheating, its categorization and approaches the issue of electronic cheating. The main goal of this thesis is to determine which forms of elec-tronic cheating student use, how often are they cheating and how they apologize for their academic dishonesty. The practical part is based on a questionnaire sent to students from one chosen fac-ulty of CTU in Prague. All the data are shown in the text and compared to the results of the previous researches. The forms of electronic cheating used at the university were monitored and the frequency of cheating and the respondents' motivation to this un-fair behaviour were assed. At the end of the thesis are proposed ways to limit the electronic student cheating. Results have shown that cheating is a widespread phenomenon and attention must be paid to it.

Klíčová slova

podvádění, elektronické podvádění, vysokoškolský student, motivace k podvádění, postoje k podvádění, prevence podvádění, academic dishonesty, electronic cheating, university student, motivation for cheating, attitudes toward cheating, prevention of cheating

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2017

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů