Proces integrace žáků s kochleárním implantátem

Mgr. Tereza Kubáková

Bakalářská práce

The integration process of students with cochlear implant

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje integraci dětí s těžkým sluchovým postižením, které jsou implantovány kochleárním implantátem. V teoretické části jsou předložena teoretická východiska, ze kterých se poté v praktické části vychází. Praktická část je zaměřena na konkrétního studenta s kochleárním implantátem a jeho začlenění do školy hlavního vzdělávacího proudu. Jsou zde rozebrána jednotlivá témata: zvládání učiva, komunikace, začlenění do skupiny vrstevníků. Tato část je ukončena předložením závěru a návrhu pro praxi.

Abstract:

Bachelor work is aimed at children with severe hearing impairment after cochlear implantation and their education. In the first part demonstrates theoretical facts and their connections with praxis.The practical part of the work is concepted as a comparison of theory resources with practical experience and knowledge. The work should demonstrate that cochlear implantation is not enough and that it is necessary to develop children´s abilities and knowledge.This part is finished with conclusionand suggestion for praxis.

Klíčová slova

kochleární implantát, integrace, začlenění, kompenzační pomůcka, školní klima, speciálně-pedagogické centrum, individuální vzdělávací plán, cochlear implant, integration, inclusion, compensatory aid, school climate, special-education centre, individual learning plan

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky