Lockova pedagogika

Bc. Terezie Jarošová

Diplomová práce

Locke's pedagogy

Anotace:

Magisterská diplomová práce se zabývá pedagogikou Johna Locka a srovnává ji s dnešním pojetím pedagogiky. V první části práce je Lockova pedagogika detailně přiblížena z hlediska jejích hlavních oblastí. V druhé části práce jsou nejdůležitější aspekty Lockovy pedagogiky porovnány se současným pojetím pedagogiky. Cílem práce je zjistit, zda a v čem je Lockova pedagogika nadčasová a zda je možné čerpat z Lockových pedagogických poznatků i v dnešní době.

Abstract:

The master’s thesis deals with John Locke’s pedagogy and compares in with today’s concept of pedagogy. In the first part of the work, Locke’s pedagogy is explained in detail in terms of its main aspects. In the second part of the work, the most important aspects of Locke’s pedagogy are compared with the current concept of pedagogy. The goal of the thesis is to find out whether and in what ways Locke’s pedagogy is time-less and whether it is possible to use Locke’s insights even today.

Klíčová slova

John Locke, pedagogika, výchova, vzdělávání, vychovatel, pedagogy, upbringing, education, tutor

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2024
• Vedoucí: prof. PhDr. Daniel Špelda, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jakub Vojta, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství základů společenských věd pro střední školy / Učitelství základů společenských věd pro střední školy