Výzkum dětského pojetí spravedlnosti v mladším školním věku.

Štěpánka DEKASTELLOVÁ

Diplomová práce

Research on children's conception of justice at lower school age.

Anotace:

Tato diplomová práce je věnována dětskému pojetí spravedlnosti u dětí mladšího školního věku. Teoretická část zahrnuje vymezení pojmu spravedlnosti, předmětu spravedlnosti, teorii morálky a sociální spravedlnosti. Neméně podstatnou kapitolou je rozbor dětských pojetí, afektivní a kognitivní dimenze dětských pojetí fenoménů, jejich zastrukturování a také analýzy žákovských artefaktů. V další části je analyzována osobnost a vývoj dítěte mladšího školního věku. V závěru teoretické části je rozpracován pohled na dětskou kresbu. V praktické části jsou cílem studie děti mladšího školního věku. Výzkumné šetření se týká rozboru výtvarného pojetí dětského náhledu na spravedlnost. Dále je zde doplňující rozhovor s dětmi a pedagogickými pracovníky a rovněž výsledky pozorování jednotlivých probandů při zpracovávání zadaného úkolu. V závěru jsou diskutovány dosažené výsledky tohoto výzkumu.

Abstract:

This final thesis deals with lower-school age chilren conception of justice. The theoritical part includes definition of the notion justice, subject of the theory of morality and social justice. Equally significant part is the analysis of children conceptions, affective and cognitive dimension of children conception of the phenomenons, their incorporation and analysis of pupils' artefacts. In the other part, personality and development of lower-school age children are analysed. At the end of the theoritical part view of children's draving is analysed. The lower-age children are the main aim of the practical part. Scientific research bears on analysis of fine arts conception of children's view of justice. Futher, there appears additional interview with children and pedagogical employees as well as results of particular individuals' observations when processing given taks. Finally, the results of this research are discussed.

Klíčová slova

Spravedlnost, dětské pojetí, dítě mladšího školního věku, vliv rodiny, vliv školy, dětská kresba.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 3. 2014

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce