Pojetí žáků 1. stupně základní školy o tematickém celku rostliny

Mgr. Olga Rohánková

Master's thesis

Primary school children's understanding about thematic unit plants

Anotácia:

Diplomová práce „Pojetí žáků na 1. stupni základní školy o tematickém celku rostliny“ zjišťuje představu žáků prvního stupně základní školy o rostlinách. Výzkum proběhl u žáků třetího a čtvrtého ročníku. Žákovská pojetí byly zjišťovány analýzou dětské kresby a rozhovorem o dané kresbě. Dále jsme hodnotili i úroveň kreseb žáků. Představy žáků o rostlině, její stavbě a podmínkách pro život byly následně srovnávány s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání a Školním vzdělávacím programem. V závěru práce jsou výsledky srovnány s výsledky jiných vědeckých prací. Také zde nalezneme výčet nejčastěji se objevujících mylných koncepcí žáků v našem výzkumu a návrhy na práci s nimi v pedagogické praxi.

Abstract:

The diploma thesis „Primary school children‘s understanding about thematic unit plants“ finds out primary school pupil’s idea about plants. The research was conducted on third and fourth grade students. Children’s conceptions were determined by analysis of children’s drawing and interview about the drawing. We also evaluated level of children’s drawing. Pupil’s ideas about plant, plant structure and its living conditions were compared to Framework education programme for elementary education and School education programme. In the end of this thesis our research results are compared to results of other research. There is also enumeration of most common children’s misconceptions in our research and suggestions for use in pedagogical practice.

Kľúčové slová

Dětská pojetí, žákovo pojetí učiva, miskoncepty, diagnostika prekonceptů, primární vzdělávání, morfologie rostlin, výživa rostlin, children’s understanding, children’s understanding of curricula, diagnostics of children’s conceptions, primary education, morphology of plants, plants nutrition

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 6. 2021
• Vedúci: PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training