Informovanost dětské populace v oblasti poskytování první pomoci a prevence úrazů

Mgr. Jana HLUBKOVÁ

Bachelor's thesis

Investigating the First Aid and Injury Prevention Knowledge of the Childhood Population

Abstract:

Cílem tohoto tématu je zmapovat úroveň znalostí poskytování první pomoci a prevence úrazů u dětské populace. Zdůraznit tak potřebu vědomostí v boji proti úrazovosti dětí, vzhledem k vysokému počtu poranění dětské populace. Ke zjišťování znalostí bylo použito dotazníkové šetření u dětí ve věku 9 ? 13 let s následnou edukací a opětovným prozkoumáním nově nabytých znalostí. Před edukací se zúčastnilo průzkumu 56 respondentů, edukace a následného dotazníkového šetření se podrobilo 49 respondentů. Bylo zjištěno, že znalosti dětské populace před edukací (63 % úspěšnost) byly statisticky významně zvýšeny (po edukaci 81 % úspěšnost). Toto zjištění je podloženo neparametrickým Wilcoxonovým dvouvýběrovým testem. Vliv edukace je statisticky významným faktorem k dosažení vyšší úrovně znalostí. Dětská populace dokázala, že je schopna se i v relativně krátkém čase naučit základním pravidlům poskytování první pomoci a prevence úrazů. Ke zvyšování znalostí by měly ve velké míře přispívat především kvalifikovaní učitelé a odborná veřejnost.

Abstract:

The aim of this research was to investigate the level of first aid and prevention knowledge in a population of children, ages 9-13, and to assess the effectiveness of instruction in increasing their knowledge. This research is important because of the high rate of accidental injuries among children. The children?s knowledge on first aid and injury prevention was assessed with a questionnaire given before and after instruction was given to them on this topic. The number of subjects before instruction was 56. The instruction and questionnaire given after the instruction participated 49 subjects. Following the instruction the children?s average score on the questionnaire improved from 63% to 81%, a statistically significant change according to the Wilcoxon signed-rank test. This study showed that children are able to learn, in a relatively short time, basic facts about providing first aid and injury prevention. Instruction provided by qualified teachers can greatly improve children?s knowledge on these topics.

Keywords

První pomoc, prevence úrazů, úrazovost, dětská populace, edukace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2010

Accessible from:: 27. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 7. 6. 2010
• Supervisor: PhDr. Andrea Vilímková

University of Ostrava

Faculty of Medicine

Bachelor programme / field:
Public Health Care / Public Health Protection