Srovnání vybraných národních vzdělávacích plánů se zaměřením na základy společenských věd

Bc. Marcel Jung

Master's thesis

Comparison of selected national curricular frameworks for higher scondary education in the field of social studies

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na srovnání národních vzdělávacích plánů České republiky, Německa (na příkladu Meklenburska-Předního Pomořanska), Švédska a Velké Británie v oblasti společenskovědního vzdělávání. Po teoretické části, kde jsou představeny klíčové pojmy a koncepce, následuje analytická část, ve které jsou popsány jednotlivé vzdělávací systémy na úrovni vyššího sekundárního školství a analyzovány národní vzdělávací plány ve vybraných zemích. V poslední kapitole jsou srovnány vzdělávací obsahy a identifikovány dominantní směry, orientace a koncepce kurikula v jednotlivých národních vzdělávacích plánech.

Abstract:

The main focus of this diploma thesis is to compare national curricular frameworks of the Czech republic, Germany (using the curricular framework of Mecklenburg-Vorpommern), Sweden and Great Britain in the field of social/citizenship studies. After a theoretical part, where key terms and conceptions are presented, follows an analytical part, in which upper secondary education in the selected education systems is described and their respective curricular frameworks analyzed. In the last chapter, the education contents are compared and the dominant aims, orientations and curricular conceptions in the respective national curricular frameworks are identified.

Kľúčové slová

Národní vzdělávací plán, rámcový vzdělávací program, vzdělávací program, rámcové kurikulum, základy společenských věd, společenskovědní vzdělávání, kurikulární dokumenty, koncepce kurikula, Curricular framework, framework curriculum, national curriculum, social studies, curricular documents, conceptions of curriculum

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 6. 2020
• Vedúci: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Dagmar Pichová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Social Studies Basics