Nácviky sociálních a komunikačních dovedností u dětí s Aspergerovým syndromem

Bc. Kateřina Petrová

Master's thesis

Social and Communication Skills Training for Children with Asperger's syndrome

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá nácviky sociálních a komunikačních dovedností u dětí s Aspergerovým syndromem. Teoretická část vymezuje diagnózu Aspergerova syndromu a problematiku nácviků sociálních a komunikačních dovedností. Praktická část hodnotí potřebnost nácviků pro další vývoj dětí. Výzkum byl prováděn v Rodinném Integračním Centru z.s. a vznikly z něj čtyři kazuistiky dětí, které nácviky absolvovaly. Hlavními výzkumnými metodami byly polostrukturované rozhovory, pozorování a analýza dokumentů.

Abstract:

This master's thesis focuses on social and communication skills training for children with Asperger's syndrome. The theoretical part defines a diagnosis of Asperger's syndrome and issue of social and communication skills training. The practical part evaluates the necessity of training for the future of children. The research was conducted in the Rodinné Integrační Centrum z.s. and on the basis of this research, four case studies were created. Children who had gone through the social and communication training were specifically studied. The main research methods were semi-structured interviews, observation and analysis of documents.

Keywords

Aspergerův syndrom, nácviky, komunikace, sociální dovednosti, emoce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Zdenka Šándorová, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Master programme / field:
Specialisation in Educational Sciences / Resocialization Pedagogy