Využití korespondence jako motivace pro středoškolskou výuku literatury

Bc. Zuzana Sehnalová

Master's thesis

Using correspondence as motivation for secondary school teaching of literature

Anotácia:

Cílem této magisterské diplomové práce je zjistit, zda může využití soukromé korespondence slavných spisovatelů na hodinách literární výchovy na střední škole být pro studenty motivací k četbě a k tomuto předmětu obecně. Mimo jiné zde představíme plány dvou modelových vyučovacích hodin, které budou zaměřené na práci s korespondencí Jana Nerudy a Karoliny Světlé.

Abstract:

This master’s thesis aims to find out if using the private correspondence of famous writers in secondary school literature classes can motivate students to read and study in general. In addition, it will present lesson plans for two model lessons focused on working with the correspondence of Jan Neruda and Karolina Světlá.

Kľúčové slová

korespondence, dopis, literární výchova, střední škola, motivace, Jan Neruda, Karolina Světlá, correspondence, letter, literary education, secondary school, motivation

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 9. 2023
• Vedúci: prof. PhDr. Michaela Soleiman pour Hashemi, CSc.
• Oponent: Mgr. Marcela Hrdličková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Upper Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature / Upper Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature