Odborné přípravy budoucích pěstounů

Andrea GAWLASOVÁ

Diplomová práce

Training of future foster parents

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá tématem pěstounské péče, konkrétně se zaměřuje na odborné přípravy, kterými každý žadatel o tuto péči povinně prochází. Cílem práce je zjistit, jak jsou odborné přípravy hodnoceny z pohledu těch dlouhodobých pěstounů, kteří již mají tuto zkušenost za sebou. Diplomová práce je rozdělena na dvě části. V části první čtenáře uvádí do tématu náhradní rodinné péče, se zaměřením na péči pěstounskou. Dále se pak věnuje tomu, co obnáší přijetí role pěstouna a proces zprostředkování této péče. V rámci procesu zprostředkování se má práce snaží srozumitelně zachytit hlavní principy odborných příprav a podat o možném průběhu přípravy co nejvíc informací. Druhá, výzkumná, část práce je věnována metodologii výzkumu, následné analýze získaných dat a interpretaci výsledků s cílem zodpovědět dílčí výzkumné otázky a na tomto základě pak také hlavní výzkumnou otázku: Jak jsou hodnoceny odborné přípravy z pohledu pěstounů, kteří již přípravou prošli?

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of foster care. More specifically by professional training which is obligatory for every single applicant of this care. The main goal of the thesis is to find out about evaluation of view to the professional training from perspective of foster parents who already get experience with training. The thesis is divided into two parts. The first part get readers into the topic of foster care. Further there is a part focused to acceptance of the role of foster parent and process of mediation of this care. Within the process of mediation theses understandably transcribe the main principles professional preparation and try to get about possible progress of preparation as much information as possible. Second part of the thesis is focused to methodology of research and consequential analysis of obtained data. Further interpretation of results with the aim to answer fractional research questions and with this base answer also main research question: How are evaluated professional trainings from the perspective of foster parents who already passed the preparation?

Klíčová slova

náhradní rodinná péče, pěstounská péče, odborná příprava, proces zprostředkování, role pěstouna, kvalitativní výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2016

Zveřejnit od: 15. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Sabina Maňková

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce