Kristýna Pospíšilová

Bachelor's thesis

Secondary School Leaving Exams and Cambridge Exams in the Czech Republic: A Comparison of English Language Levels

Secondary School Leaving Exams and Cambridge Exams in the Czech Republic: A Comparison of English Language Levels
Abstract:
The topic of my bachelor thesis is a comparison of language level of Secondary school leaving examinations in the Czech Republic and Cambridge examinations. The theoretical part of the thesis describes Common European Framework of Reference and deals with the particular language levels description, as well as the description of the Secondary school leaving examinations and the Cambridge examinations …more
Abstract:
Tématem mé bakalářské práce je porovnání jazykové úrovně státní maturitní zkoušky z anglického jazyka v České Republice s Cambridgeskými zkouškami. Teoretická část práce popisuje Společný evropský referenční rámec a charakterizuje dílčí jazykové úrovně. Dále představuje státní maturitní zkoušku v České Republice a Cambridgeské zkoušky. Součástí praktické části je analýza jazykové úrovně jednotlivých …more
 

Keywords

Společný evropský referenční rámec jazykové úrovně státní maturita z anglického jazyka Cambridgeské zkoušky kvalifikace jazykových schopností
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2014
Accessible from:: 2. 5. 2014

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Hana Atcheson

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Pospíšilová, Kristýna. Secondary School Leaving Exams and Cambridge Exams in the Czech Republic: A Comparison of English Language Levels. Zlín, 2014. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 2.5.2014

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 2. 5. 2014 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=33919 Reference to the local database file of the institution