Fenomén akademické prokrastinace u vysokoškolských studentů s marketingovým zaměřením

Bc. Eliška Svobodová

Master's thesis

The phenomenon of academic procrastination of university students with marketing specialization

Abstract:

Fenomén prokrastinace je ve 21. století stále častějším problémem, který pociťují především studenti vysokoškolských institucí. Tato diplomová práce si klade za cíl poskytnout ucelený vhled do problematiky akademické prokrastinace. Ta je českým vzdělávacím systémem bohužel stále opomíjena. Teoretická část práce představuje potřebný úvod do světa prokrastinace a osobní produktivity. Nabízí komplexní proniknutí do tajů akademické prokrastinace a s ní úzce souvisejícím time managementem. Praktická část práce v sobě kombinuje analýzu trhu pomocných nástrojů a jejich marketingovou propagaci, kvantitativní výzkum a hloubkový rozhovor s certifikovanou koučkou s cílem vytvořit návrh vysokoškolské výuky reflektující potřeby kreativně orientovaných marketingových studentů VŠKK. Navrhovaný předmět bere v potaz nesnáze mladého člověka žijícího v roce 2023 a svým terapeuticko-koučovacím přesahem ho činí zocelenějším a připravenějším pro vstup do světa práce a kariérního růstu. Výstupy práce představují odrazový můstek a zdroj inspirace nejen pro vedení VŠKK.

Abstract:

The phenomenon of procrastination became an increasingly common problem in the 21st century, experienced mainly by students in academic institutions. This master thesis aims to provide a coherent insight into the issue of academic procrastination. Unfortunately, it is still overlooked by the Czech education system. The theoretical part of this thesis is an essential introduction into the world of procrastination and personal productivity. It offers a complex insight into the secrets of academic procrastination and closely related topic of time management. The emperical part of the thesis consists of a market analysis of supportive tools and their marketing promotion, quantitative research, and an in-depth interview with a certified coach. Listed methods aim to develop a proposal for a college course reflecting the needs of creatively oriented marketing students at the VŠKK. The proposed course takes in consideration the difficulties of young people living in 2023. Through its therapeutic-coaching mentorship makes them more empowered and prepared to step into the world of work and career growth. The findings of the thesis are a springboard and a source of inspiration not only for the management of the VŠKK but also for another academic institutions.

Keywords

akademická prokrastinace, time management, analýza trhu nástrojů, kvantitativní výzkum, rozhovor s koučkou, návrh vysokoškolské výuky, produktivita, sebeřízení, seberozvoj

Keywords

academic procrastination, time management, tool market analysis, quantitative research, coach interview, college course proposal, productivity, self-management, self-development

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 12. 6. 2023
• Supervisor: Mgr. Kateřina Novotná, Ph.D.
• Reader: Lenka Turnerová, CSc.

Vysoká škola kreativní komunikace, s.r.o.

University of Creative Communication

Master programme:
Creative Marketing and Communication