Přenositelnost prvků Začít spolu do běžné mateřské školy

Eva SUKOVÁ

Bakalářská práce

Applicability of the Principles of the Step by Step Programme into Regural Kindergarten Programmes

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou přenositelnosti prvků vzdělávacího programu Začít spolu do běžných mateřských škol. Teoretická část definuje cíle programu, popisuje jeho vznik, východiska, přínosy, historii a systém jeho fungování v České republice. Dále se zabývá jeho prvky, tedy konkrétními činnostmi a přístupy, které pedagog v programu Začít spolu vykonává. Empirická část je založena na výsledcích získaných analýzou polostrukturovaných rozhovorů vedených se 7 respondenty pedagogy mateřských škol. Přenositelnost prvků byla hodnocena prostřednictvím zjišťování překážek, které přenosu prvků podle názoru pedagogů brání. Dále byly zjišťovány prvky již realizované, snadno přenositelné, obtížně přenositelné a nepřenositelné. Práce má přínos zejména pro pedagogy, kteří se o problematiku vzdělávacího programu Začít spolu zajímají nebo kteří zamýšlejí jeho implementaci.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the transferability of the elements of the Step by Step Programme into regular kindergartens. In the theoretical part the aims of the programme are defined. The beginnings of the programme along with its basis, history and system in the Czech Republic are also discussed. The programme elements, meaning the concrete activities and approaches used by teachers in the Step by Step programme are also looked at. The practical part of the thesis consists of results of semi-structured interviews with seven respondents, kindergarten teachers. The transferability of Step by Step elements is classified on the basis of finding out what programme elements, according to teachers, obstruct the transferability of the basic principles. These principles are then categorized as easily transferable, difficult to transfer or impossible to transfer. This thesis benefits those teachers interested in the Step by Step Programme or those who wish to implement its elements in to their regular kindergarten classes.

Klíčová slova

Vzdělávací program Začít spolu, předškolní vzdělávání, přenositelnost prvků, překážky přenositelnosti, mezinárodní organizace ISSA

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 10. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Renata Šikulová, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy