Prof. Eva Jenčková a její podíl na profilaci české hudební pedagogiky

Mgr. Milan MOTL

Doctoral thesis

...

Abstract:

Tématem disertační práce je charakteristika profesního profilu významné osobnosti české hudební pedagožky prof. Evy Jenčkové. Seznamuje s šíří jejích vědeckých, pedagogických a hudebně organizačních aktivit, charakterizuje hlavní oblasti jejího profesního zájmu. Jedná se zejména o didaktiku hudební výchovy všech školských stupňů vzdělávání, obohacení hudebního repertoáru včetně metodického zpracování, hudbu pro děti v kontextu teoretických, interpretačních a hudebně pedagogických aspektů, optimální přípravu učitelů hudební výchovy i další vzdělávání pedagogických pracovníků realizované u nás i v zahraničí formou tvůrčích hudebních dílen. Těžištěm a velmi propracovanou oblastí jejích hudebně pedagogických publikací je hudebně pohybová výchova. Disertační práce na základě obsahové analýzy komplexního hudebně pedagogického díla Evy Jenčkové a hodnotících stanovisek pedagogické veřejnosti předkládá charakteristiku mnohavrstevné osobnosti Jenčkové a jejího profesního mistrovství. Všímá si zejména inovačního působení v zájmu optimalizace hudební výchovy, jehož charakteristickým znakem je transfer vymezených a ověřených teoretických východisek do praktických modelových řešení. Syntézou disertační práce je vymezení klíčových principů její osobité progresivní hudebně pedagogické koncepce (integrace, pedagogická strategie a tvořivost, zážitkové vyučování, diferenciace), kterou výrazně obohatila profil současné české hudební pedagogiky.

Abstract:

The subject of the dissertation work is a characteristic of a professional profile of a significant Czech music pedagogue Prof. Eva Jenčková. It introduces a wide range of her academic, pedagogical and organizational activities in the field of music and it defines the core areas of her professional focus. It is mainly didactics of music education at all stages of Czech school education, enhancing of music repertoire including its methodical processing, music for children in context of theoretical, interpretational and pedagogical aspects, optimal professional training for music teachers as well as their further education realized in form of domestic and/or international workshops. The focal point and deeply elaborated area of her academic publications is a music and movement education. The dissertation work presents the characteristic of a multi-layered personality and professional excellence of Eva Jenčková based on an elaborate analysis of her complex musical and pedagogical work as well as on an assessment of her work by other academic professionals. It is mainly interested in her innovative approach concerned with optimization of music education, which characteristic feature is a transfer of defined and verified theoretical foundations into the practical model examples. The synthesis of the dissertation work is a definition of key principles of her unique and progressive musical and pedagogical approach (integration, pedagogical strategy and creativity, experiential learning, differentiation), by which she has significantly enriched the profile of contemporary Czech music education.

Keywords

Eva Jenčková, hudební pedagogika, didaktika hudební výchovy, hudba pro děti, hudebně pohybová výchova, optimální příprava učitelů hudební výchovy, další vzdělávání pedagogických pracovníků, hudební dílna, inovační tendence, progresivní hudebně pedagogická koncepce, principy, integrace, pedagogická strategie a kreativita, zážitková vyučování, diferenciace.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 5. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 30. 6. 2017
• Supervisor: prof. PhDr. Karel Steinmetz, CSc.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Doctoral programme / field:
Specialization - Pedagogy / Music Theory and Pedagogy