Vadné držení těla u dětí s ADHD syndromem

Martina VELARTOVÁ, DiS.

Bakalářská práce

Wrong posture in children with ADHD syndrome

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vadným držením těla u dětí s ADHD syndromem, které je jedním z mnoha projevů tohoto onemocnění. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Část teoretická je rozdělena do tří kapitol. První kapitola se zabývá ADHD syndromem, jejím rozdělením a projevy. Následující kapitola vysvětluje inkluzi dětí s ADHD syndromem do předškolního vzdělávání, vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami dle RVP PV a individuální vzdělávací plán pro tyto děti. Třetí kapitola se zabývá tím, jak má vypadat správné držení těla, jak se projevuje vadné držení těla u dětí s ADHD syndromem, a zmiňuje problematiku plochých nohou u malých dětí. Cílem této bakalářské práce je zjistit souvislost mezi vadným držením těla a výskytem ADHD syndromu. Praktická část je doplněná baterii psychomotorických her a zdravotních cviků. Pro ukázku z praxe je zde uvedená kazuistika dítěte s ADHD syndromem. Ve výzkumné částí byl zvolen dotazník se 14 otázkami, rozeslaný 100 respondentům-učitelkám mateřských škol.

Abstract:

The bachelor thesis deals with wrong posture of children with ADHD syndrome, which is one of many manifestations of this disorder. It is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is divided into three chapters.The first chapter deals with ADHD disorder, its division and manifestations.The following chapter explains the inclusion of children with ADHD in pre-school education, education of children with special educational needs according to RVP PV and individual education program for these children. The third chapter deals with correct posture, the symptoms of poor posture and also mentions flat feet in young children. The aim of this bachelor thesis is to find out the connection of wrong posture in children with ADHD disorder. Practical part is complemented by a battery of psychomotor games and health exercises. There is a case report child with ADHD disorder. In the research part a questionnaire with 14 questions is sent out to 100 kindergartens teachers.

Klíčová slova

Vadné držení těla, ADHD syndrom, inkluze, RVP PV, psychomotorické hry, předškolní věk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Iva Klugová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy