Diskurz aktivního stárnutí a disciplinace těla

Bc. Lenka HONSOVÁ

Master's thesis

Discourse of active ageing and a body disciplination

Abstract:

Zájem o problematiku stárnutí a stáří provází lidstvo po celou dobu jeho existence. Co se však týče aktivního stárnutí, bližší pozornosti se mu dostává teprve v 90. letech 20. století. Stárnutí a stáří není v dnešní době pouze obdobím dožití se relativně vysokého věku, ale zároveň i vyvrcholením celé životní etapy. Záměrem diplomové práce na téma Diskurz aktivního stárnutí a disciplinace těla je poukázat na problematiku stáří jako na období, které lze prožít stejně plnohodnotně jako jakákoliv předešlá léta života. Diplomová práce má teoreticko-empirický charakter. Teoretická část práce se nejprve zaměřuje na vymezení problematiky stáří a stárnutí z odborného a laického hlediska. Dále práce zmiňuje změny spojené s procesem stárnutí a proniká hlouběji do problematiky aktivního stárnutí jako protikladu ke stárnutí pasivnímu. Práce si je vědoma, že stárnutí je nejen jevem individuálním, ale i společenským. Z tohoto důvodu analyzuje společenské podmínky aktivního stárnutí a zaznamenává možné způsoby aktivizace seniorů. Prostřednictvím kvalitativní výzkumné sondy do života seniorů práce zjišťuje, jak oni sami aktivní stárnutí pojímají. Cílem diplomové práce bylo podpořit diskurs aktivního stárnutí jako pozitivního modelu stárnutí. Skrze kvalitativní výzkumnou sondu práce získala odpověď na výzkumnou otázku ?Jak senioři sami pojímají aktivní stárnutí?? a zároveň odhalila, které faktory brání prožít stáří aktivně, jak senioři sami sebe disciplinují a zda existuje návaznost mezi aktivitami pěstovanými v mládí a aktivitami ve stáří. Na základě práce s literaturou a provedené výzkumné sondy práce zhodnocuje pozitivní aspekty dané problematiky, zároveň však i nedostatky, na které je třeba v důsledku společenských změn v diskurzu aktivního stárnutí pamatovat.

Abstract:

Interest in the issue of ageing and age has been going along with mankind since its existence. But with regard to active ageing, it gets more attention in 90´s (20th century). Nowadays ageing and age itself is not only a period of living in relatively old age, but its culmination of the life stage. The aim of this Thesis points out to age and ageing problems as a period that can be adequately experienced as any previous period of life. The Thesis has a theoretical and empirical character. The theoretical part is initially focused on defining the problems of old age and ageing from the expert´s and non-specialist´s points of view. This Thesis also mentions changes associated with ageing process and focuses on the issue of active ageing as contrariety to passive ageing. The Thesis is well aware that ageing is not only an individual phenomenon but also a social one. For that reason it analyzes the social conditions of active ageing and records available ways to activation seniors. By means of qualitative research probes into lives of seniors, the Thesis figures out how seniors envisage active ageing. The aim of this Thesis was to support the discourse of active ageing as a positive model of ageing. The research question ?How do seniors envisage active ageing?? was answered in this Thesis by qualitative research probe. There were also revealed some factors that inhibit life in active old age, it shows how seniors discipline themselves and whether there is continuity between the activities of youth and grown in the activity in old age. According to the sources and probe research the Thesis evaluates the positive aspects of the whole issue. On the other hand adverts to its absence that is essential to think of it as a result of social changes in the discourse of active ageing.

Keywords

adaptace na stáří, aktivita, diskurz, disciplinace, senior, stárnutí, stáří

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2011

Identifier: 44231

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jana Duffková, CSc.

University of West Bohemia

Faculty of Philosophy and Arts

Master programme / field:
Humanities Studies / European Cultural Studies