Možnosti intervencie internalizovaných porúch správania u detí v Českej republike

Bc. Katarína Hamalová

Bachelor's thesis

Possibilities of intervention of internalizing behavior in children in the Czech republic

Abstract:

This bachelor thesis deals with possibilities of intervention of internalized disorders in children. It focuses on the diagnosis of childhood depression and school phobia, as well as ways of diagnosing and intervening. It also describes centers and services, which can help these children. Thesis is focused on searching this centers and services in Brno and summarizing their target group and focus. It also contains a database of these centers and a leaflet that can help in edification in these disorders and services.

Abstract:

Bakalárska práca sa zaoberá možnosťami intervencie internalizovaných porúch u detí. Zameraná je na diagnózy depresia v detskom veku a školská fóbia a tiež spôsoby ich diagnostiky a intervencie. Popísané sú v nej tiež strediská a služby, ktoré týmto deťom môžu pomôcť. Práca je zameraná na vyhľadanie týchto stredísk a služieb v Brne a zhrnutie ich cieľovej skupiny a zamerania. Obsahuje tiež databázu týchto stredísk a letáčik pre verejnosť, ktorý môže pomôcť osvete o týchto poruchách a službách.

Kľúčové slová

Poruchy správania, psychické poruchy, internalizované poruchy správania, afektívne poruchy, depresie, úzkostné poruchy, školská fóbia, odmietanie školy, intervencia, Behavioral disorders, mental disorders, internalized behavioral disorders, affective disorders, depresion, anxiety disorders, school phobia, school refusal, intervention

Jazyk práce: Slovak

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2018
• Vedúci: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education