NÁVRH UČEBNÍHO TEXTU „Frézování pro první ročníky středních škol“

Jaroslav Holek

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá profesním vzděláváním – zejména odbornou částí vzdělávání budoucích obráběčů kovů a příbuzných řemeslných a technických oborů. Střední škola poskytující takový typ vzdělávání je školou, v níž žáci získávají kompetence potřebné k výkonu určité profese. Soudobé vzdělávací zařízení na odpovídající úrovni umožňuje žákům získání potřebné řemeslné zručnosti a návyků, zároveň s nabytím pro práci v oboru i k dalšímu rozvoji potřebných odborných znalostí. Škola připravuje žáka na různé pozice ve strojírenství, zejména v oboru obrábění kovů. Žáci si osvojí dovednosti a techniky potřebné pro strojní obrábění kovů různými technologiemi. Praktická výuka je zcela nenahraditelným nástrojem k vzdělávání žáků v oblasti technologií. Pro udržení úrovně vyučovacího procesu jsou nezbytní učitelé s praktickými zkušenostmi i s dobrým přístupem ke studentům. V úvodní části popsaná aktuální situace požaduje také současné situaci odpovídající studijní materiály. Vyučující jsou často nuceni si tyto materiály připravovat sami. Bakalářská práce rozpracovává návrh učebního textu pro výuku frézování v 1. ročníku jako pomůcku pro učitele i žáka. Podrobné učební texty mohou být vytvořeny a připraveny také pro následující studijní úrovně.

Abstract:

This bachelor thesis deals with vocational education – especially with professional part of education of future machinists and similar mechanical and technical professions. At secondary vocational school offering such type of education, students gain competences, necessary for specific professions. Contemporary educational institution on an appropriate level enables its students to gain necessary vocational skills and habits, together with professional knowledge, necessary for work in specific fields and for further development of professional skills. Schools prepare their students for various positions in the field of mechanical engineering, particularly in metal machining. The students acquire skills and techniques, necessary for various technologies of metal machining. As far as technologies are concerned, practical education is absolutely irreplaceable tool of education of students. To keep the level of practical education high, the teachers must have both practical experience and good attitude to students. Actual situation, described in the introduction, requires textbooks, appropriate to current situation. Unfortunately, the teachers often have to prepare such materials by themselves. This bachelor thesis brings a draft of teaching materials for milling in the first grade of vocational school, as an aid both for the teacher and the student. Similar teaching materials can be prepared for following study levels.

Keywords

Odborný výcvik, obrábění kovů, frézování, učební text, školní vzdělávací program Vocational education, metal machining, milling, didactic text, school educational programme.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 24. 6. 2014

České vysoké učení technické v Praze

Masarykův ústav vyšších studií

Bachelor programme: