Rozvíjení čtenářské gramotnosti žáků prostřednictvím loutkohereckých aktivit

Pavlína Trávníková

Master's thesis

Developing pupils' reading literacy through puppetry activities

Anotácia:

Tato diplomová práce se zaměřuje na rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí prostřednictvím loutkohereckých aktivit, kdy je loutka chápána jako prostředek pro podporu komplexního vývoje dovedností spojených se čtením. Práce kombinuje teoretický přehled metod a přístupů k rozvoji čtenářské gramotnosti s praktickým využitím v prostředí loutkového divadla. V praktických kapitolách byl vytvořen didaktický materiál sloužící k rozvoji čtenářské gramotnosti. Součástí přílohy jsou připravené soubory, kde jsou k dispozici k vytištění komplexní pracovní listy k pohádkám, scénáře, přehled jednotlivých pracovních listů.

Abstract:

This master's thesis focuses on the development of reading literacy in children through puppetry activities, where the puppet is understood as a means to support the comprehensive development of skills associated with reading. The thesis combines a theoretical overview of methods and approaches to the development of reading literacy with the practical use in the context of puppet theatre. In the practical part, instructional material was created to promote reading literacy. The appendix includes prepared files where comprehensive worksheets for fairy tales, scenarios, and an overview of individual worksheets are available for printing.

Kľúčové slová

Čtenářská gramotnost, loutka, pracovní listy, volnočasové aktivity

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)