Zpět na vyhledávání

Tereza KYNCLOVÁ

Bachelor's thesis

Interkulturní kompetence studentů sociální a speciální pedagogiky

Intercultural competences of social pedagogy and special pedagogy students
Abstract:
Bakalářská práce s názvem Interkulturní kompetence studentů sociální a speciální pedagogiky se v první části věnuje vymezení důležitých pojmů, jako jsou interkulturní kompetence či multikulturní výchova. Dále se zaměřuje na modely interkulturních kompetencí dle různých autorů a v neposlední řadě je zde uvedena působnost profese sociálních a speciálních pedagogů. Praktická část se zaměřuje na zjištění …more
Abstract:
This bachelor thesis entitled Intercultural competences of students of social and special pedagogy deals with the definition of important concepts such as multicultural education or intercultural competences. Furthermore this bachelor thesis focuses on models of intercultural competences according to several authors. It also mentions the activities of social and special pedagogues. The practical part …more
 

Keywords

Kompetence interkulturní kompetence multikulturní výchova
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Ing. Mgr. Martin Černý, MSc.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KYNCLOVÁ, Tereza. Interkulturní kompetence studentů sociální a speciální pedagogiky. Ústí nad Labem, 2022. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=185864 Reference to the local database file of the institution