Podmínky vzdělávání dětí s těžkým zrakovým postižením v mateřské škole

Barbora GRYGERKOVÁ

Bakalářská práce

Conditions of education for children with seriously vissualy handicap in kindergarten

Anotace:

Tato bakalářská práce je zaměřena na charakteristiku podmínek vzdělávání dětí s těžkým zrakovým postižením v mateřské škole. Hlavním cílem bylo popsat podmínky vzdělávání dětí s těžkým zrakovým postižením v mateřských školách a přiblížit osobnost dítěte s tímto postižením a jeho potřeby. Dílčími cíly bylo zjistit, kolik z oslovených mateřských škol běžného typu je schopno integrovat dítě s těžkým zrakovým postižením, za jakých podmínek a jaké mají s tímto druhem postižení zkušenosti sami učitelé.

Abstract:

This BA thesis focuses on the pre-school educational conditions of children suffering from severe visual impairment. The main objective is to describe the educational conditions of severely visually impaired children attending nursery schools and to clarify the personality and needs of a child with such a disability. Further objectives are to find out how many of the questioned standard-type nursery schools are able to integrate a child with a severe visual impairment, what the conditions for this integration are, and what experience with this type of impairment teachers themselves have.

Klíčová slova

postižení zraku, diagnostika, předškolní vzdělávání, ortoptické cvičení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2010

Zveřejnit od: 9. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2010
• Vedoucí: Mgr. Hana Novohradská

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika