Tvorba mediálních textů v hodině českého jazyka jako nástroj rozvoje mediální gramotnosti

Bc. Ondřej MALÍŠEK

Master's thesis

Creation of Mass Media Texts in Czech Language Lesson as a Means of Critical Thinking Development

Anotácia:

Tato magisterská práce navrhuje školní projekt zaměřený na zapojení mediální výchovy do výuky slohové a komunikační výchovy. Projekt se zaměřuje na žáky 9. ročníku základní školy a vychází z konceptu mediální gramotnosti, tj. souboru poznatků a dovedností potřebných pro orientaci v současném světě. Základní myšlenkou projektu je tvorba zpravodajských textů žáky, kteří by při simulované práci v redakci mohli vidět, co ovlivňuje podobu zpravodajství, a naučili se kriticky posuzovat zájmy mediálních organizací.

Abstract:

This major thesis proposes a school project aimed to integrate media education into Czech language lessons. The project is designated for students of a 9th year of elementary school and is based on a concept of media literacy, i.e. a set of knowledge and practices needed for orientation in contemporary world. The main idea of the project is a creation of news texts by students who could see what affects news and learn to consider interests of media organizations during simulated work in newsroom.

Kľúčové slová

mediální výchova, mediální gramotnost, kritické myšlení, školní projekt, český jazyk

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Michal Kříž, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching Czech Language and Literature for Lower Secondary Schools / UČJma-UDĚJmi