Pairwork in ELT

Dana Žáková

Master's thesis

Abstract:

The theoretical part of the diploma thesis introduces organisational forms used in ELT such as whole-class teaching, individual work, group work and pair work. The differences of these organisational forms are presented individually in each part. The main focus is on pairwork, advantages and disadvantages of pairwork. The types of activities suitable for pairwork are also presented. The practical part of the diploma thesis includes a case study which verifies the application of pair work activities in the educational process. The instruments for the data collection were observations and semi-structured interviews.

Abstract:

Teoretická část diplomové části představuje organizační formy ve výuce anglického jazyka jako je frontální výuka, individuální výuka, skupinová práce a práce ve dvojicích. Rozdíl mezi těmito organizačními formami je představen jednotlivě v každé části. Hlavní pozornost je věnována práci ve dvojicích, výhodám a nevýhodám práce ve dvojicích. Typy aktivit vhodné pro práci ve dvojicích jsou také prezentovány. Praktická část diplomové práce obsahuje případovou studii, která ověřuje použití práce ve dvojicích ve vzdělávacím procesu. Nástroje pro sběr dat jsou pozorování a polostrukturované rozhovory

Keywords

organizační formy ve výuce anglického jazyka, frontální výuka, individuální výuka, skupinová práce, práce ve dvojicích, aktivity pro práci ve dvojicích

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 6. 2012

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Klára Kostková, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Master programme / odbor:
Teacher Education for Lower Secondary Schools / English Language Teacher Education