Metody a formy dějepisné výuky a jejich aplikace na druhém stupni základních škol na Kolínsku

Tereza Švarcová

Bachelor's thesis

Methods and forms of history teaching and their application at the second level of primary schools in the Kolín region

Abstract:

ŠVARCOVÁ, Tereza. Metody a formy výuky dějepisu na druhém stupni základních škol na Kolínsku a aplikace teorie v praxe. Hradec Králové: Filozofická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2022. 57 stran. Bakalářská práce. Předmětem bakalářské práce je zjistit, jaké formy a metody výuky využívají učitelé dějepisu v pedagogické praxi na druhém stupni základních škol. Teoretická část je primárně věnována výukovým metodám, formám výuky dějepisu a rámcovému vzdělávacímu programu pro dějepis na druhém stupni základních škol. V praktické části jsou publikovány výsledky smíšeného výzkumu. Nejprve je vyhodnoceno dotazníkové šetření u žáků. Dotazníky předložené žákům zkoumají, jakým způsobem jim je předávána dějepisná látka. Druhá část výzkumu je cílena na učitele dějepisu, metodiku jejich výuky, cestou dotazníků a následně hloubkových rozhovorů. Výsledky výzkumu jsou komparovány a vyhodnoceny.

Abstract:

ŠVARCOVÁ, Tereza. Methods of forms of teaching at the second grade of primary schools in the Kolín region and the application of theory into practice. Hradec Králové: Faculty of Philosophy. University Hradec Králové, 57 pages. Bachelor’s Thesis.The subject of the bachelor’s thesis is to find out what forms and methods of teaching are used by history teachers in pedagogical practice at the second grade od primary schools. The theoretical part is primarily focused on teaching methods, forms of teaching history and framework educational program for history at the second grade of primary schools. The results of mixed research are published in the practical part. First of all, it concerns the evaluation of a questionnaire survey of pupils, in which way the historical knowledge is given them. The second part of the research is aimed at history teachers, their teaching methodology, though questionnaires and in-depth interviews. The research results are compared and evaluated.

Keywords

formy a metody výuky, druhý stupeň základních škol, rámcový vzdělávací program, výzkum smíšený, šetření dotazníkové

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 12. 6. 2023
• Supervisor: PhDr. Irena Kapustová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Tamara Tomanová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Historie se zaměřením na vzdělávání / Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání, Historie se zaměřením na vzdělávání