Vybrané faktory ovlivňující syndrom vyhoření učitelů na základní škole

Veronika KRPÁLKOVÁ

Bachelor's thesis

Selected Factors Influencing Burnout Complex of Teachers at Primary Schools

Abstract:

Práce je věnována problematice syndromu vyhoření, a to konkrétně výskytu syndromu vyhoření u učitelů základního školství. Teoretická část je věnována samotnému syndromu vyhoření, jeho historii, charakteristice, příčinám vzniku, projevům, průběhu a prevenci z hlediska několika oblastí. Druhá kapitola teoretické části se zabývá vymezením učitelské profese a specifickými příčinami způsobující vyhoření u učitelů. Empirická část popisuje metody a postup výzkumu a předkládá získaná data z dotazníkového šetření, které bylo provedeno na území kraje Vysočina. Vyhodnocuje jednotlivé faktory, které mohou přispět k vyhoření a přináší odpovědi na stanovené hypotézy.

Abstract:

Diploma work is devoted to problem of burnout syndrome, especially on appearance at level of basic school teachers. Theoretical section is specialised in burnout syndrome history, characteristics, origin, manifestations, course and prevention in light of several areas of interest. Second chapter of theoretical part deals with determination of teachers´ profession and specific cause, that implicates teachers´ burnout. Empirical part describes methods and research procedures and offers acquired data from questionnaire search. This survey has been carried out in Vysočina region. Final work evaluates single factors, that can contribute to burnout syndrome. It also brings answers for defined hypotheses.

Keywords

syndrom vyhoření, burnout, stres z povolání, psychohygiena, učitelská profese

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 2. 6. 2010
• Supervisor: doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy