Dítě ve věku 2-4 let v mateřské škole a respektování jeho vývojových zvláštností

Veronika BLAHUTOVÁ

Bakalářská práce

Child aged 2-4 years in kindergarten and respect his evolutional traits

Anotace:

Hlavním záměrem této bakalářské práce bylo zjistit, zda lze zaznamenat dosaženou úroveň dětí ve věku od 2 do 4 let v oblasti psychické, fyzické, emocionální a sociální a zároveň zda zjištěná dosažená úroveň vybraných dětí v tomto věku dosahuje teorií popsané úrovně ve výše zmíněných oblastech vývoje. Práce je rozdělena do dvou částí, a to části teoretické a praktické. Teoretická část zahrnuje poznatky a informace týkající se dítěte ve věku od 2 do 4 let, jeho vývoje a vývojových zvláštností, přičemž autorka této práce vycházela z dostupných odborných publikací a poznatků, jejichž autoři pocházejí z řad odborníků zabývajících se zejména vývojem dítěte a všestranným rozvojem jeho osobnosti. Praktická část obsahuje výsledky průzkumu, který byl zaměřen na zjištění dosažené úrovně dětí vybraných věkových kategorií v oblastech psychického, fyzického a emocionálně-sociálního vývoje.

Abstract:

The main intention of this work is to find out if it is possible to record levels reached by children aged from two to four focusing on mental, physical, emotional and social area. At the same time I tried to find out if recorded results are equivalent to theories about development and progress of children in areas mentioned above. The essay is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part consists of findings and information focused on children aged two to four and their development and developmental traits. The author of the essay obtained the information from available publications written by experts on development of child and child's personality. The research was carried out to explore levels of development of participating children in mental, physical, emotional and social area. Results of this research are described in the practical part of the essay.

Klíčová slova

dítě, vývoj dítěte, vývojové zvláštnosti, psychický vývoj, fyzický vývoj, emocionální vývoj, sociální vývoj, dítě v batolecím věku, dítě v předškolním věku

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2015

Zveřejnit od: 3. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alexandra Tomášová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy