Význam osobní účinnosti (sel-efficacy) u dětí

Lenka BRAUNOVÁ

Bakalářská práce

The importance of self-efficacy by children

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá významem osobní vnímané účinnosti (self-efficacy) u dětí. Zaměřuje se zejména na osobnostní faktory, na psychický vývoj dítěte a prosociální faktory a to zejména děti mladšího školního věku. Zaměřuje se také na základní školní povinnosti a zdroje vnímané osobní účinnosti. Praktická část je založena na výzkumném šetření prostřednictvím dotazníku, který je zaměřen na děti 5. třídy a jejich osobní vnímanou účinnosti. Dotazník zjišťuje vnímání osobní účinnosti, víru ve vlastní schopnosti a dovednosti a zda je vztah mezi self-efficacy a jejich výkonu ve škole.

Abstract:

The dessertation essay is aimed at the importance of self-efficacy by children.It is specifically aimed at personality factors, psychical progression of a child and prosocial faktors and especially for school children. It is aimed at elementary school duties and source of self-efficacy. The practical part of this essay is based on questionnaire research, that is concerned with the children of 5th class and their self-efficacy. The questionnaire investigates the self-efficacy, belief in their abilities and skills, and whether is the relantionship between self.efficacy and their performence at school.

Klíčová slova

Osobní vnímaná účinnost, mladší školní věk, vývoj žáků, výkon ve škole

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 6. 2015

Zveřejnit od: 22. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jiří Kressa

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika