Návrh projektu digitalizace ve vybraném subjektu předškolního vzdělávání v Přerově

Karolína Trnkalová

Bachelor's thesis

Project proposal for digitalization in the selected pre-school education facility in Přerov

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem využití digitálních technologií ve výuce dětí předškolního věku z důvodu pokroku ve 21. století. Cílem práce je navrhnout projekt pro vybranou mateřskou školu na území statutárního města Přerova, který bude předpokládat zvýšení atraktivnosti mateřské školy a umožnění rozvoje digitálních kompetencí dětí před nástupem do základního vzdělávání. Analýza současných stavů byla provedena formou rozhovorů s ředitelkami mateřských škol. Hlavním výstupem je návrh projektu umožňující mateřské škole pořízení nových technologií, díky kterým se děti budou moci vzdělávat v tomto oboru a pochopit smysl moderních vymožeností.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on development of the use of digital technologies in the education of preschool children according to the progress in the 21st century. The aim of the thesis is to propose a project for selected kindergarten in the territory of the Statutory City of Přerov, which will presuppose an increase in attractiveness of the kindergarten and enable development of digital competences of children before entering primary education. The analysis of current state was conducted in form of interviews with headmasters of kindergartens. The main output is a project proposal enabling the kindergarten to acquire new technologies, thanks to which children will be able to learn in this area and understand the meaning of modern conveniences.

Keywords

předškolní vzdělávání, mateřská škola, projekt, digitalizace, moderní technologie, vzdělávací politika, město Přerov

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 5. 2019

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Management and Economics

Bachelor programme / field:
Economic Policy and Administration / Public economics and administration