Aktivizační metody ve výuce odborných předmětů a odborného výcviku

Jana Vítková

Bakalářská práce

Activation methods in vocational subjects and vocational training education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývala problematikou aktivizačních metod ve výuce na odborném učilišti. Zdůrazňuje především význam použití aktivizačních metod ve výuce pro rozvoj klíčových kompetencí. Bakalářská práce byla zaměřena na využití a uplatnění aktivizačních metod v odborných předmětech a odborném výcviku, které jsou úzce spolu spjaty.Teoretická část charakterizuje metody výuky, jejich rozdělení, klasifikaci a hodnocení Českou státní inspekcí. Charakterizuje odborné učiliště, zde byl proveden experiment, který je součástí empirické části bakalářské práce. Podrobnější hodnocení aktivizačních metod a popis některých vybraných metod výuky tvoří nejobsáhlejší kapitolu teoretické části. Dále je zde popsán soubor klíčových kompetencí, které představují soubor vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti v budoucím životě. Kapitola, která se zabývá aktivizačními metodami jako prostředkem utváření klíčových kompetencí, tvoří teoretický závěr. Empirická část se věnuje analýze experimentu konaného na odborných učilištích v Královéhradeckém kraji a v Pardubicích analýzou názorů učitelů odborných učilišť na používání aktivizačních metod ve výukovém procesu.

Klíčová slova

metody výuky, odborné učiliště, klíčové kompetence, aktivizační metody

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Carmen Simonová
• Oponent: PhDr. Jana Doležalová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování