Koncept spravedlnosti u dospívajících s problémovým chováním

Bc. Iveta Fárová

Diplomová práce

The concept of justice of adolescents with behavioural problems

Anotace:

Práce na téma Koncept spravedlnosti u dospívajících s problémovým chováním se zabývá tím, co si tito dospívající pod pojmem spravedlnost představují, a zda může mít vnímaná nespravedlnost vliv na jejich chování. Výzkum ukázal, že dospívající chápou spravedlnost ve smyslu distributivní, procesní i retribuční spravedlnosti. Podstatné jsou pro ně takové skutečnosti, jako dělení podle zásluh, dodržování stanovených pravidel, přiměřené sankce za porušení pravidel, stejné možnosti pro všechny a dodržování slibů. Přičemž požadavky na procesní a retribuční spravedlnost se vyskytují až ve vyšším věku, zhruba od 15 let. Do té doby chápou spravedlnost jen jako distributivní. Jako nespravedlivé vnímají potrestání nevinného, nespravedlivé dělení a zejména etiketování. Právě to může ovlivňovat ochotu dospívajícího k překračování norem, zejména děje-li se tak v rodinném prostředí, nebo bezpečné rodinné zázemí chybí.

Abstract:

The thesis The Concept of Justice with Adolescents with Behavioural Problems deals with the adolescents´ idea of justice and possible influence of sensed injustice on their behaviour. A research proved that the adolescents perceive justice as distributive, procedural and retributive. The substantial facts for them are division according to merits, following the set rules, fair sanctions in case of a rule breach, equal opportunities for all and keeping promises. The requirements for procedural and retributive justice appear at higher age, approximately 15. Till that age the justice is perceived as distributive. Punishing an innocent person, unfair distribution and especially labelling are felt unjust. These are the situations affecting adolescent´s readiness to break the regulations, especially if they occur in the family or if the safe family enviroment is completely missing.

Klíčová slova

spravedlnost, distributivní, procesní, retribuční, dospívající, problémové chování, etiketování / justice, distributive, procedural, retributive, adolescents, problematic behaviour, labeling

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2013
• Vedoucí: prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.
• Oponent: PhDr. Ivana Poledňová, CSc.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie